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第I卷(选择题，共40分)
一、(24分，每小题4分)
第1题、下列句子中没有语病的一句是()
A.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。
B.他领导的科研小组研制出的新产品，为节能作出了重大贡献。
C.从义理、考据和辞章这三者中，义理应当是灵魂，是统帅。
D.荷塘的四面，远远近近，高高低低都是树，而杨柳最多。
答案：D
第2题、下列各句中加点的成语使用不正确的一项是()
A.他在课堂上随便聊天，甚至接听手机，还不以为然。
B.他对以前的所做所为，感到痛心疾首，决心重新做人。
C.我们主任对这个问题的看法失之偏颇，问题本身并没有那么严重。
D.听了张教授的一堂国学课，如醍醐灌顶，深深感受到了中国传统文化的魅力。
答案：A
第3题、填入下面一段文字中横线处的虚词，最恰当的一组是()
文言实词数量很大，词义__________丰富，用法也比较复杂;文言虚词__________数量有限，但在句子中所起的作用__________是多方面的。__________，正确理解词义和判断使用功能，__________成了读文言文的基础。
A.相当则却因此就
B.相当虽然 却因此就
C.不但则仍当然必然
D.不但虽然 仍当然必然
答案：B
第4题、填入下文横线处的关联词语正确的一项是()
A.尽管但是甚至而且
B.甚至可是即使况且
C.尽管可是即使而且
D.即使但是甚至而且
答案：D
第5题、下列句子没有语病的一项是()
A.面对世界迅猛发展的势态，中国要为自己的发展努力打下物质基础和精神准备。
B.从小学、中学、大学这三个人生学习阶段中，中学的教育至关重要。
C.“3·15”晚会上，对于那些不择手段仿造伪劣产品的厂家，消协给予了不留情面的曝光。
D.无论何时，无论何地，我都忘不了你们对我的关怀与支持。
答案：D
第6题、下列词语中加点的字的读音全都相同的一组是()
A.木讷纳税呐喊方枘圆凿
B.蝉联单于禅让蟾宫折桂
C.旌旗菁华荆棘泾渭分明
D.剽悍飞镖漂染虚无缥缈
答案：C
二、(16分。每小题4分)
阅读下面的现代文。完成下面试题。
①__________右耳、右视野的所闻所见总是传给左脑;左耳、左视野捕捉到的信息，则全部输入右脑;在左、右脑之间，有一条被称为“脑梁”的管道。
②脑梁起到沟通左右脑的作用，使它们协调合作，维持大脑的正常运转。美国诺贝尔医学生理学奖获得者斯佩里博士的实验证明，人的“脑梁”一旦被阻断，右脑获得的图像信息便无法输送给左脑的语音职能部门。他曾在脑梁阻断者的左视野内放上螺母、螺栓，然后问：“这是什么?”回答是“不知道”。可是当问“这东西如何使用”时，患者便双手拿起螺母螺栓，将它拧到一起。
③这项实验证明__________。
④右脑与左脑不同，还在于它的信息容量比左脑大得多。当今，计算机的能力之大令人惊叹。到目前为止，计算机的容量最大已达100亿比特，如果将人脑记忆换算成比特，那么一个人的大脑每秒钟能接受lo亿比特的信息。当然，人还有“忘却”这个特点，但是即使假如99%被忘掉，只有1%被记住，人的一生能记忆的信息量为10的16次方，仍高于计算机100万倍。
⑤人的记忆宛如一盘盘录像带，所有看型堕场景、所有听到的事情，都被无一疏漏地录下来。右脑，恰似一座能无限收藏录像带的巨型仓库。为了便于提取，给每盘带上依场景、情节的不同贴上标签，这便是左脑的功能之一语言的职责。
⑥右脑的记忆容量是左脑的l00万倍，在那些只重视左脑开发的家庭、幼儿园、学校中，孩子们右脑“仓库的空地”，将会越来越大。
第7题、第⑤段画线的句子是一个比喻，其作用是()
A.形象地说明右脑在记忆中的巨大作用。
B.形象地说明人脑在记忆中需要大量接收和储存信息。
C.形象地说明人脑在记忆中的巨大功能。
D.形象地说明人脑在记忆中接收信息时的特点。
答案：D
第8题、第⑥段画线的句子，其含义是()
A.孩子们的右脑的记忆功能将越来越得不到充分利用。
B.孩子们的右脑的记忆容量将越来越大。
C.孩子们的右脑将会越来越加剧退化。
D.孩子们的右脑的负担将会越来越重。
答案：A
第9题、在第①段空白处应填入的一句是()
A.脑梁在人脑的记忆功能中占有重要位置。
B.右脑的记忆功能比左脑要大得多。
C.左右脑是怎样协作配合的呢?
D.人的大脑是怎样发挥记忆功能的呢?
答案：C
第10题、在第②段空白处应填入的一句是()
A.如果脑梁阻断，人便处于失语状态，仍具有认知能力。
B.如果脑梁阻断，人便处于无法用语言表述物体的状态，但仍能通过形象认出物体和了解它的使用方法。
C.脑梁一旦被阻断，人便不知道如何准确地表达自己对事物的认识，但仍能凭感觉了解事物的某些特点及其使用方法。
D.脑梁若被阻断，人便处于失语状态，就没有认知能力。
答案：B
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第II卷(非选择题共110分)
三、(25分)
阅读下面的现代文，完成下面试题。
粱实秋写过一篇散文《寒梅着花未》，涉及到文艺的批评方法、诗的艺术特质和诗人气质这些重大的理论课题，倘若写成理论专著，他自会旁征博引有理有据纵横驰骋，以充分阐释他的诗学见解和美学观点。可是在一篇千字散文中完成这种命意[注]，是十分困难的，不仅需要容量的浓缩，而且需要在散文文本允许的限度之内，以散文的笔致完成理论观点的传达，自然需要散文的大手笔和理论大家共聚一身的禀赋了。
这篇文章先援引了刘延涛先生有关王维的一段议论，引文指出刘大杰先生在《中国文学发展史》中批评王维“对于民生漠不关心”，论据是王雏的五言杂诗：“君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅着花未?”“见了乡人，不问民生的疾苦，不问亲友的状况，只关心窗前的梅花，可知这派诗人，除了他个人以外，对于现实社会，是完全闭着眼了。”梁实秋以率直明彻的文风，首先表明同意刘延涛的见解——刘大杰对王维“实在责备太过”，他继而指出这是由于文艺批评‘‘堕入了一般庸俗的邪见——以为凡是文学作品皆千篇一律的反映民间疾苦，否则便是无视于现实社会。”紧接着他便明确立论：“殊不知文学范围很广，社会现象复杂，文学创作不能限于某一单独题材。我们评论作家，也不应单凭一首小诗来论定作者全部的性格。”在这篇短文中，梁实秋简述了王维的生平和际遇，并指出他写此诗时，大约是开元盛世，很难要求他询问“来日朱门前，有无冻死骨”之类的话。语言在平静中舍激越，于恬适中显泼辣。他又结合王维的诗，谈到诗的艺术特质：“诗不比散文，要特剐讲究情趣格调。四友斋丛话说‘五言绝句当以王右丞为绝唱’，评价实在很高。五言绝句，局面很小，容不下波澜壮阔的思潮，只好拈一星半点灵机隽语，既不可失之凝滞，亦不可过于庄严。像王维这首杂诗，温柔潇洒，恰如其分，不愧为绝唱。凡是有过离乡羁旅经验的人，谁不惦念其家园中的一草一木，人情所系，千古无殊。”这确是以平朴笔墨阐释了诗的艺术真谛。
【注】命意。作文时的根思。
第11题、梁实秋认为“文艺批评一一般庸俗的邪见”是什么?(6分)
答案：凡是文学作品皆千篇一律的反映民间疾苦，否则便是无视于现实社会。
第12题、作者认为“五言绝句”“只好拈一星半点灵机隽语”的原因是什么?(6分)
答案：局面小，容不下波澜壮阔的思想。
第13题、第一段中“这种命意”所指的内容是什么?(6分)
答案：充分阐释他的诗学见解和美学观点。
第14题、作者认为用散文完成理论观点的阐述，需要具备什么条件?(4分)
答案：需要散文的大手笔和理论大家共聚一身的禀赋。
第15题、第二段中，梁实秋对刘延涛和刘大杰的观点，分别持有什么态度?(3分)
答案：同意刘延涛的见解，否定刘大杰的观点。
四、文言文阅读
阅读下面的古诗，完成下面试题。
新晴野望
王维
新晴原野旷，极目无氛垢。
郭门临渡头，村树连溪口。
白水明田外，碧峰出山后。
农月无闲人，倾家事南亩。
【注】氛垢：细小的尘埃。
第16题、“白水明田外，碧峰出山后”描写景物时采用了什么样写法?具有怎样的表达效果?(4分)
答案：(近处田野的远处是波光粼粼的水面;远处山脊背后是突兀的青翠的峰峦。)由远及近、由低到高;给人颇有层次、立体感。
第17题、从诗的内容看，“极目”和“无氛垢”的原因是否是相同的?说说你的理由?(5分)
答案：是相同的(雨后);因为雨后，明净清新，才能够“极目”看得更远。也因为雨水的作用，空中才“无氛垢”。
阅读下面的文言文。完成下面试题。
鄜延①境内有石油②。旧说“高奴县出脂水”，即此也。生于水际，沙石与泉水相杂，惘惘而出。土人以雉尾浥③之，乃采入缶中。颇似淳漆，燃之如麻，但烟甚浓，所沾幄幕皆黑。予疑其烟可用，试扫其煤以为墨，黑光如漆，松墨不及也。遂大为之，其识④文为“延川石液”者是也。此物后必大行于世，自予始为之。
盖石油至多，生于地中无穷，不若松木有时而竭。令齐、鲁间松林尽矣，渐至太行、京西、江南，松山大半皆童⑤矣。造煤人盖未知石烟之利也。石炭烟亦大，墨人衣。予戏为《延州诗》云：“二郎山下雪纷纷，旋卓穹庐学塞人。化尽素衣冬未老，石烟多似洛阳尘。”
第18题、把文中画线的句子译成现代汉语，并说说它的含义。(6分)
答案：于是就大量地制作，那标识有“延川石液”的墨就是它。这句话证实了作者对石液用途的看法。
第19题、从文中看出作者最先开始使用的是什么物品?对它的预期怎样?(4分)
答案：延川石液(或石油烟灰制作的墨);预期是“必大行于世”。
第20题、第二段中从生态环境的角度看作者忧虑的是什么?提倡使用的是什么?有何理由?(6分)
答案：忧虑是造煤人大量砍伐山林使之成为“童”山;提倡采用“石烟”墨;因为“石烟”墨的原料“石油”“生于地中无穷”。
五、作文(60分)
第21题、请以“见异思迁”为话题，写一篇不少于600字的文章。要求：题目自拟，立意自定，文体自选(诗歌除外)。(60分)
答案：略。
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