语文
紧抓教材 精练习题
新华中学教师贺冬黎提示，准备参加高考的学生首先要紧抓教材，夯实基础。熟背必考诗文，精习注释内容，掌握重点课文知识点，做到教材内容在试卷上有效迁移。
其次，要细究题型，精练习题。总结错题难题以及新考核题型，并整理在笔记本上，做好积累，在高考前一两周重点温习审题步骤、做题思路和答题角度。
最后，考前最重要的是调整心态，稳定合理的作息习惯。到了考场，建议先填写默写内容，然后从头答题。考试时，基本上遵循做多少分的题就用多少分钟的规律，如果偶有超时，也不要紧张焦虑，在正常答题时间的基础上增减几分钟都很正常。作文答题时间50至60分钟，其中可用15至20分钟来审题。因为现在的作文大多为新材料作文，不能准确读懂材料便找不准立意，所以要注意写好作文的前提是读懂文题和材料。
数学
举一反三 掌握技巧
天津一中教师何强提示，数学高考(天津卷)特点相对稳定，适度创新，复习时要结合近几年的高考试卷，充分掌握知识点，做到考点和题型熟记于心，熟练运用典型解题方法。解答题中，椭圆题和数列题、客观题中的基本不等式题和平面向量题需要把各种方法总结归纳出来，然后根据题目信息，灵活采用不同的解题方法。复习时要举一反三，摆脱题海战术。
制订适合自己的学习计划，夯实基础，突出重点，处理好难点。对于薄弱点，可以进行专项练习。对于函数客观题和导数解答题这两类比较难的题目，不要一味追求难度和技巧，而是要注重积累，做一道题就要弄懂弄透这道题。
在考试中，最重要的考试技巧就是考试时间的合理安排和考场中遇到了难题突然“卡壳”时的灵活处理。而这些都需要在多次的模拟考试中不断积累经验，精准控制时间，从容面对难题，把整张试卷里自己会做的题目准确地写出答案。这就要求学生把每次模拟考试都当作高考一样，精心备考，认真答题，考试后结合成绩分析总结，逐步提升应试能力。
英语
掌握词汇 充分理解
南开中学教师王玥提醒，英语高考(天津卷)主要是对课程标准所要求的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的英语学科核心素养的考查。考试强调应用性，充分合理地发挥语境作用，寓语言知识及技能考查于语境之中，突出语言的交际技能。
词汇是语言学习的基础，是重中之重。学生们要对高考词汇进行分类复习，适当了解意义类词汇，掌握运用语境和搭配用法类词汇。另外，对于易混的短语，进行个性化复习也很必要。
英语阅读类题型，包括完形填空、阅读理解和阅读表达，主要考查在准确理解语篇的基础上补充句子、猜测词义、推理判断、归纳总结以及表达个人观点等方面的能力。因此，不仅要读懂词句和段落，还要从语篇的角度理解段与段、标题与正文之间的逻辑关联。尤其要注意阅读的语篇视角和从文章中找到充分的信息依据，切忌以偏概全和“想当然”。
物理
夯实基础 能力训练
南开中学教师张汉泉提示，学生要重视基础知识的梳理，在系统复习的基础上，让自己的知识结构化，形成“知识网”，并通过基础练习进一步查缺补漏，以点带面，各个击破，让知识结构更加合理，把自己的“知识网”织得更结实。
要重视建构物理情境能力训练，新课程改革重视将所学的知识应用到生活情景中解决物理问题的能力，所以在试卷中遇到新情境时，要从新情境中抽象出物理模型，并与所学的知识有意识地进行联结，新情境下的物理问题就会迎刃而解。
要重视理解知识的来龙去脉，因为高考毕竟是选拔性考试，会有一定比例的题目考查学生进一步学习的能力、知识的迁移运用能力，所以要想取得优异成绩，就要求学生理解知识的来龙去脉，并掌握一定的分析方法和理论推导技能，这样才能更好地应对考试。
化学：重视实验 注意规范
新华中学教师刘春凯提示，做题的目的是培养能力、寻找自己的弱点和不足。准备参加高考的学生已经做了大量套题，考前一个月最重要的是认真整理自己的个性化错题，找到对应的易犯错的知识点，进行针对性复习，避免再出现类似错误。尤其是选择题，知识点多且易混淆，要从错误中发现问题，认真总结;如果发现自己对于溶液中平衡、速率平衡或者同分异构体书写等这类题型准确率不高，那就拿出时间把知识点全梳理一遍，做专题训练。
化学是一门以实验为基础的学科，要通过实验获得知识、验证理论，实验解题过程中要仔细阅读实验目的，客观描述实验现象，通过对实验结果的分析和解释，在现象和原理之间搭建桥梁，培养理性的逻辑思维能力，落实证据推理和模型认知。注意新教材中设置的新实验，比如四水合铜离子和氯离子的平衡实验、电化学防腐蚀的实验等。
新教材中出现了很多变化，比如亚铁离子检验的方程式修改、新增加的合成氨反应调控、有机化学中乙烯和水的加成条件、一些官能团名称、新增加的有机合成反应等等，因此要认真再做一遍新教材中的习题。考试要注意答题的规范性，化学语言描述准确，答卷清晰整洁。
生物：重视实验 以点带面
新华中学教师商庆凯提醒，学生要重视对实验分析的能力，熟悉教材中每个“探究实践”板块中涉及的实验原理、流程和结果等。从理解实验升华到能够设计实验。同时，在复习中找到知识漏洞，延展归纳知识点。例如：洋葱的一材多用，不同浓度的酒精在各实验中的用途，红细胞的结构、功能和相应遗传病等。
信息题所占的比重有所增加，答卷时要根据题目所给的情境信息，充分利用题目中的图表，组织语言答题，不要用死记硬背的知识直接作答，答题语言简明扼要。
通过最后一个月的反复练习，合理分配时间，切忌在一道复杂的题目中投入过多时间。了解生命科学发展的前沿以及民众关注的与生物学有关的热点问题，把握命题方向。
历史：活学活用 聚焦热点
南开中学教师马丽坤提示，高考命题由知识考察向能力立意、素养立意转化，因此要对高频考点和能力训练做加法。理清历史发展的阶段特征，构建知识框架，挖掘内在联系，把握历史发展规律。切忌死记硬背，做到活学活用。
高考历史试题密切关注社会现实，凸显人文精神和家国情怀，所以学生在复习中要关注热点和周年大事件，发掘历史与现实的结合点，归纳出相关的重要专题或主题，运用史学研究方法加强对新材料和新观点的解读，从历史中获得启示、汲取智慧。
在最后一个月的时间里， 一方面要仔细研究近年高考真题，以查找学习漏洞，体会解题思路;另一方面要进行一定的限时套题模拟训练，以提高解题速度，积累实战经验。在训练中，要强化审题意识，提升知识迁移能力，注重答题语言的规范化。
地理：找准重点 注重归纳
新华中学教师胡萍提示，在高考冲刺阶段，地理学科的复习要依据课标，有重点地阅读教材和笔记，针对性地攻克薄弱环节。通过薄弱知识点回顾、再看错题、旧题新做、新题反馈、方法归纳等方法实现正确率提升。
注重归纳和反思。在归纳方面，把做过的相同类型的试题放到一起找规律。平时就要进行限时训练，比如，在1个小时内完成标准套卷，20分钟左右完成15道选择题，10分钟左右完成一道三四问的综合题。
政治：回归课本 注意审题
南开中学教师刘凤立提示，要回归课本，宏观把握教材知识框架体系。天津历年高考真题往往以时政热点为背景材料，多角度考察课本理论知识，结合2021-2022年度时政热点问题，比如，中国共产党建党百年“七一讲话”、党的十九届六中全会、中央经济工作会议、2022年“全国两会”、2022年北京冬奥会、全过程人民民主、实现共同富裕、“双减”政策、“三孩”政策、碳中和与碳达峰、神舟飞船探苍穹、粮食安全等，从八个模块整合和重组课本理论知识。
提高审题能力。客观题一定要注意设问中的关键词，材料表达的主旨，选项和材料是否匹配，选项本身是否正确。主观题不要轻信答题模板，明确设问中考察的课本理论知识范围，找出材料中的关键词语，将其转换为课本政治术语，运用课本语言多角度(多主体)思考答案，按照理论结合材料分条书写，注意条理清晰。
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