点击查看：2018年3月计算机一级MSOffice模拟试题及答案汇总

　　一、选择题

　　1.一个完整的计算机系统的组成部分的确切提法应该是()。

　　A.计算机主机、键盘、显示器和软件

　　B.计算机硬件和应用软件

　　C.计算机硬件和系统软件

　　D.计算机硬件和软件

　　2.运算器的完整功能是进行()。

　　A.逻辑运算

　　B.算术运算和逻辑运算

　　C.算术运算

　　D.逻辑运算和微积分运算

　　3.下列各存储器中，存取速度最快的一种是()。

　　A.u盘

　　B.内存储器

　　C.光盘

　　D.固定硬盘

　　4.操作系统对磁盘进行读/写操作的物理单位是()。

　　A.磁道

　　B.字节

　　C.扇区

　　D.文件

　　5.下列关于计算机病毒的叙述中，错误的是()。

　　A.计算机病毒具有潜伏性

　　B.计算机病毒具有传染性

　　C.感染过计算机病毒的计算机具有对该病毒的免疫性

　　D.计算机病毒是一个特殊的寄生程序

　　6.“32位微机”中的32位指的是()。

　　A.微机型号

　　B.内存容量

　　C.存储单位

　　D.机器字长

　　7.显示器的参数：l024×768，它表示()。

　　A.显示器分辨率

　　B.显示器颜色指标

　　C.显示器屏幕大小

　　D.显示每个字符的列数和行数

　　8.下列关于世界上第一台电子计算机ENIAC的叙述中，错误的是()。

　　A.它是l946年在美国诞生的

　　B.它主要采用电子管和继电器

　　C.它是首次采用存储程序控制使计算机自动工作

　　D.它主要用于弹道计算

　　9.度量计算机运算速度常用的单位是()。

　　A.MIPS

　　B.MHz

　　C.MB

　　D.Mbps

　　10.在微机的配置中常看到 “P42.4G”字样，其中数字“2.4G”表示()。

　　A.处理器的时钟频率是2.4GHz

　　B.处理器的运算速度是2.4GIPS

　　C.处理器是Pentium4第2.4代

　　D.处理器与内存问的数据交换速率是2.4GB/s

　　11.电子商务的本质是()。

　　A.计算机技术

　　B.电子技术

　　C.商务活动

　　D.网络技术

　　12.下列软件中，属于系统软件的是()。

　　A.办公自动化软件

　　B.Windows XP

　　C.管理信息系统

　　D.指挥信息系统

　　13.已知英文字母m的ASCIl码值为6DH，那么ASCIl码值为71H的英文字母是()。

　　A.M

　　B.j

　　C.P

　　D.q

　　14.控制器的功能是()。

　　A.指挥、协调计算机各部件工作

　　B.进行算术运算和逻辑运算

　　C.存储数据和程序

　　D.控制数据的输入和输出

　　15.计算机的技术性能指标主要是指()。

　　A.计算机所配备的语言、操作系统、外部设备

　　B.硬盘的容量和内存的容量

　　C.显示器的分辨率、打印机的性能等配置

　　D.字长、运算速度、内/外存容量和CPU的时钟频率

　　16.在下列关于字符大小关系的说法中，正确的是()。

　　A.空格>a>A

　　B.空格>A>a

　　C.a>A>空格

　　D.A>a>空格

　　17.除硬盘容量大小外，下列也属于硬盘技术指标的是()。

　　A.转速

　　B.平均访问时间

　　C.传输速率

　　D.以上全部

　　18.一个字长为8位的无符号二进制整数能表示的十进制数值范围是()。

　　A.0—256

　　B.0—255

　　C.1—256

　　D.1—255

　　19.计算机软件的确切含义是()。

　　A.计算机程序、数据与相应文档的总称

　　B.系统软件与应用软件的总和

　　C.操作系统、数据库管理软件与应用软件的总和

　　D.各类应用软件的总称

　　20.在标准ASCIl码表中，已知英文字母K的十六进制码值是48，则二进制ASCII码1001000对应的字符是()。

　　A.G

　　B.H

　　C.I

　　D.J

　　二、基本操作题

　　1.将考生文件夹下KEEN文件夹设置成隐藏属性。

　　2.将考生文件夹下QEEN文件夹移动到考生文件夹下NEAR文件夹中，并改名为SUNE。

　　3.将考生文件夹下DEER\DAIR文件夹中的文件TOUR.PAS复制到考生文件夹下CRY\SUMMER文件夹中。

　　4.将考生文件夹下CREAM文件夹中的SOUP文件夹删除。

　　5.在考生文件夹下建立一个名为TESE的文件夹。

　　三、字处理题

　　1.在考生文件夹下，打开文档WORDl.DOCX，按照要求完成下列操作并以该文件名(WORDl.DOCX)保存文档。

　　【文档开始】

　　高校科技实力排名由教委授权，uniranks.edu.cn网站(一个纯公益性网站)6月713独家公布了1999年度全国高等学校科技统计数据和全国高校校办产业统计数据。据了解，这些数据是由教委科技司负责组织统计，全国l000多所高校的科技管理部门提供的。因此，其公正性、权威性是不容质疑的。

　　根据6月7日公布的数据，目前我国高校从事科技活动的人员有27.5万人，1999年全国高校通过各种渠道获得的科技经费为99.5亿元，全国高校校办产业的销售(经营)总收入为379.03亿元，其中科技型企业销售收入267.31亿元，占总额的70.52%。为满足社会各界对确切、权威的高校科技实力信息的需要，本版特公布其中的“高校科研经费排行榜”。

　　【文档结束】

　　(1)将文中所有“教委”替换为“教育部”，并设置为红色、斜体、加着重号。

　　(2)将标题段文字(“高校科技实力排名”)设置为红色三号黑体、加粗、居中，字符间距加宽4磅。

　　(3)将正文第一段(“由教育部授权，……权威性是不容质疑的。”)，左右各缩进2字符，悬挂缩进2字符，行距18磅;将正文第二段(“根据6月7日，……，“高校科研经费排行榜”。”)分为等宽的两栏、栏间加分隔线。

　　2.在考生文件夹下，打开文档WORD2.DOCX，按照要求完成下列操作并以该文件名(WORD2.DOCX)保存文档。

　　(1)插入一个6行6列表格，设置表格居中;设置表格列宽为2厘米、行高为0.4厘米;设置表格外框线为1.5磅绿色(标准色)单实线、内框线为1磅绿色(标准色)单实线。

　　(2)将第一行所有单元格合并，并设置该行为黄色底纹。

　　四、电子表格题

　　1.打开工作簿文件EXCEL.XLSX：(1)将Sheetl工作表的Al：Gl单元格合并为一个单元格，内容水平居中;根据提供的工资浮动率计算工资的浮动额;再计算浮动后工资;为“备注”列添加信息，如果员工的浮动额大于800元，在对应的备注列内填入“激励”，否则填入“努力”(利用IF函数);设置“备注”列的单元格样式为“40%一强调文字颜色2”。(2)选取“职工号”、“原来工资”和“浮动后工资”列的内容，建立“堆积面积图”，设置图表样式为“样式28”，图例位于底部，图表标题为“工资对比图”，位于图的上方，将图插入到表的Al4：G33单元格区域内，将工作表命名为“工资对比表”。

　　2.打开工作簿文件EXC.XLSX，对工作表“产品销售情况表”内数据清单的内容建立数据透视表，行标签为“分公司”，列标签为“产品名称”，求和项为“销售额(万元)”，并置于现工作表的J6：N20单元格区域，工作表名不变，保存EXC.XLSX工作簿。

　　五、演示文稿题

　　打开考生文件夹下的演示文稿yswg.pptx，按照下列要求完成对此文稿的修饰并保存。

　　1.在幻灯片的标题区中输入“中国的DXFl00地效飞机”。文字设置为“黑体”、“加粗”、54磅字，红色(RGB模式：红色255，绿色0，蓝色0)。插入版式为“标题和内容”的新幻灯片，作为第二张幻灯片。第二张幻灯片的标题内容为“DXFl00主要技术参数”，文本内容为“可载乘客l5人，装有两台300马力航空发动机。”。第一张幻灯片中的飞机图片动画设置为“进入”、“飞人”，效果选项为“自右侧”。第二张幻灯片前插入一版式为“空白”的新幻灯片，并在位置(水平：5.3厘米，自：左上角，垂直：8.2厘米，自：左上角)插入样式为“填充一蓝色，强调文字颜色2，粗糙棱台”的艺术字“DXFl00地效飞机”，文字效果为“转换一弯曲一倒V形”。

　　2.第二张幻灯片的背景预设颜色为“雨后初晴”，类型为“射线”，并将该幻灯片移为第一张幻灯片。全部幻灯片切换方案设置为“时钟”，效果选项为“逆时针”。放映方式为“观众自行浏览”。

　　六、上网题

　　接收并阅读由xuexq@mail.neea.edu.1213发来的E—mail，并按E.mail中的指令完成操作。

　　一、选择题

　　1.D)【解析】计算机系统由硬件(Hardware)系统和软件(Software)系统两大部分组成。硬件系统主要包括控制器、运算器、存储器、输入设备、输出设备、接口和总线等。软件系统主要包括系统软件和应用软件。因此直接排除答案A、B、C。

　　2.B)【解析】运算器也称为算术逻辑部件，是执行各种运算的装置，主要功能是对二进制数码进行算术运算或者逻辑运算。运算器由一个加法器、若干个寄存器和一些控制线路组成。因此答案选择B。

　　3.B)【解析】计算机中的存储器采用层次结构，按照速度快慢排列依次为：寄存器>高速缓冲存储器(又叫“快存”或Cache)>内存>外存。其中内存一般分为RAM(随机存取存储器)和ROM(只读存储器)。速度越快的，一般造价越高，容量相对更小。因此答案选择B。

　　4.C)【解析】磁盘上的每个磁道被等分为若干个弧段，这些弧段便是磁盘的扇区，每个扇区可以存放512个字节的信息，磁盘驱动器在向磁盘读取和写入数据时，是以扇区为单位的。因此答案选择C。

　　5.C)【解析】计算机病毒的特点有寄生性、破坏性、传染性、潜伏性、隐蔽性。

　　6.D)【解析】32位是指字长，表示微处理器一次处理二进制代码的位数。大多数微处理器内部的数据总线与微处理器的外部数据引脚总线宽度是相同的，因此答案选择D。.

　　7.A)【解析】显示器的参数：1024×768，是指计算机显示器的分辨率，因此答案选择A。

　　8.C)【解析】EDVAC出现时才使用存储程序。

　　9.A)【解析】计算机的运算速度通常是指每秒钟所能执行的加法指令数目，常用MIPS表示。

　　10.A)【解析】P代表奔腾系列，4代表此系列的第4代产品，2.4G是CPU的频率，单位是Hz。

　　11.C)【解析】电子商务通常是指在地球各地广泛的商业贸易活动中，在因特网开放的网络环境下，基于浏览器/服务器应用方式，买卖双方不谋面地进行各种商贸活动，实现消费者的网上购物、商户之间的网上交易和在线电子支付以及各种商务活动、交易活动、金融活动和相关的综合服务活动的一种新型的商业运营模式。电子商务虽然是在互联网的基础上进行的，但是究其本质还是一种商务活动的形式，因此答案选择c。

　　12.B)【解析】软件系统主要包括系统软件和应用软件。办公自动化软件、管理信息系统、指挥信息系统都是属于应用软件，Windows XP属于系统软件，因此答案选择B。

　　13.D)【解析]6DH为16进制(在进制运算中，B代表的是二进制数，D表示的是十进制数，O表示的是八进制数，H表示的是十六进制数)。in的ASCI1码值为6DH，用十进制表示即为6×16+13=109(D在10进制中为13)。q的ASCI1码值在m的后面4位，即是113，对应转换为16进制，即为71H，因此答案选择D。

　　14.A)【解析】选项A指挥、协调计算机各部件工作是控制器的功能;选项B进行算术运算与逻辑运算是运算器的功能。

　　15.D)【解析】微型计算机的主要技术性能指标包括字长、时钟主频、运算速度、存储容量、存取周期等。

　　16.C)【解析】对照7位ASCI1码表，可直接看出控制符码值<大写字母码值<小写字母码值。因此a>A>空格，答案选择c。

　　17.D)【解析】硬盘技术指标包含容量大小、转速、平均访问时间、传输速率等方面，因此答案选择D。

　　18.B)【解析】无符号二进制数的第一位可为0，所以当全为0时最小值为0，当全为1时最大值为28—1=255。

　　19.A)【解析】计算机软件系统是为运行、管理和维护计算机而编制的各种程序、数据和文档的总称，因此答案选择A。

　　20.B)【解析】直接对照7位ASCI1码表，二进制ASCII码为1001000的字符是大写字母H。因此答案选择B。

　　二、基本操作题

　　1.设置文件夹属性

　　①选定考生文件夹下KEEN文件夹;②选择【文件】|【属性】命令，或右击，弹出快捷菜单，选择“属性”命令，即可打开“属性”对话框;③在“属性”对话框中勾选“隐藏”属性，

　　单击“确定”按钮。

　　2.移动文件夹和文件夹命名

　　①选定考生文件夹下QEEN文件夹;②选择【编辑】|【剪切】命令，或按快捷键Ctr1+x;③打开考生文件夹下NEAR文件夹;④选择【编辑】|【粘贴】命令，或按快捷键Ctr1+v;⑤选定移动来的文件夹;⑥按F2键，此时文件(文件夹)的名字处呈现蓝色可编辑状态，编辑名称为题目指定的名称SUNE。

　　3.复制文件

　　①打开考生文件夹下DEER\DAIR文件夹，选定TOUR.PAS文件;②选择【编辑】1【复制】命令，或按快捷键Ctr1+C;③打开考生文件夹下CRY\SUMMER文件夹;④选择【编辑】I【粘贴】命令，或按快捷键Ctr1+V。

　　4.删除文件夹

　　①打开考生文件夹下CREAM文件夹，选定SOUP文件夹;②按De1ete键，弹出确认对话框;③单击“确定”按钮，将文件(文件夹)删除到回收站。

　　5.新建文件夹

　　①打开考生文件夹下;②选择【文件】|【新建】|【文件夹】命令，或右击，弹出快捷菜单，选择【新建】|【文件夹】命令，即可生成新的文件夹，此时文件(文件夹)的名字处呈现

　　蓝色可编辑状态。编辑名称为题目指定的名称TESE。

　　三、字处理题

　　1.(1)【解题步骤】

　　步骤1：通过“答题”菜单打开WORD1.DOCX文件，按题目要求替换文字。选中全部文本(包括标题段)，选择【编辑】1【替换】命令，在弹出“查找和替换”对话框的“查找内容”中输入“教委”，在“替换为”中输入“教育部”。单击“更多”按钮，在“替换”下单击“格式”按钮，从弹出的下拉列表框中选择“字体”命令，弹出“字体”对话框，单击“字体”选项卡，在“字体颜色”中选择“红色”，在“字形”中选择“倾斜”，在“着重号”中选择“.”，单击“确定”按钮。返回“查找和替换”对话框，单击“全部替换”按钮，会弹出提示对话框，在该对话框中直接单击“确定”按钮即可完成对错词的替换。

　　(2)【解题步骤】

　　步骤1：按题目要求设置标题段字体和字符间距。选中标题段文本，在【开始】功能区的【字体】组中，单击右侧的下三角对话框启动器，弹出“字体”对话框，单击“字体”选项卡，在“中文字体”中选择“黑体”，在“字号”中选择“三号”，在“字体颜色”中选择“红色”，在“字形”中选择“加粗”，在“高级”选项卡的“间距”中选择“加宽”，在“磅值”中输入“4磅”，单击“确定”按钮返回到编辑界面中。

　　步骤2：按题目要求设置标题段对齐属性。选中标题段文本，在【开始】功能区的【段落】组中，单击“居中”按钮。

　　(3)【解题步骤】

　　步骤1：选中正文第一段(“由教育部授权，……权威性是不容质疑的。”)，在【开始】功能区的【段落】组中，单击右侧的下三角对话框启动器，弹出“段落”对话框，单击“缩进和间距”选项卡，在“缩进”选项下，“左侧”设置为“2字符”，“右侧”设置为“2字符”，在“特殊格式”下选择“悬挂缩进”，“磅值”设置为“2字符”，在“行距”中选择“固定值”，在“设置值”中输入“18磅”，单击“确定”按钮。

　　步骤2：选中正文第二段，单击【页面布局】功能区【页面设置】组中的“分栏”按钮，在弹出的下拉列表中选择“更多分栏”命令，弹出“分栏”对话框，设置“栏数”为“2”，勾选“分隔线”复选框，勾选“栏宽相等”复选框，单击“确定”按钮。如图4.4所示。

　　步骤3：保存文档WORD1.DOCX。

　　2.(1)【解题步骤】

　　步骤1：通过“答题”菜单打开WORD2.DOCX文件，按题目要求插入表格。在【插入】功能区，单击【表格】下拉列表，选择“插入表格”选项，弹出“插入表格”对话框，在“行数”中输入“6”，在“列数”中输入“6”，单击“确定”按钮返回到编辑界面中。如图4.5所示。

　　步骤2：选择表格，在【开始】选项卡中【段落】组中单击“居中”按钮，设置表格居中。

　　步骤3：按照题目要求设置表格列宽和行高。选中表格，在【表格工具】|【布局】功能区，在【单元格大小】组中，单击右侧的下三角对话框启动器，打开“表格属性”对话框，单击“列”选项卡，勾选“指定宽度”，设置其值为“2厘米”，在“行”选项卡中勾选“指定高度”，设置其值为“0.4厘米”，在“行高值是”中选择“固定值”，单击“确定”按钮返回到编辑界面中。

　　步骤4：按题目要求设置表格外框线和内框线属性。单击表格，在【表格工具】|【设计】功能区，在【绘图边框】组中单击右下侧的控制按钮打开“边框和底纹”对话框，单击“边框”按钮，在“颜色”下拉列表中选择“绿色”，在“宽度”下拉列表中选择“1.5磅”，单击“自定义”，在宽度下拉列表中选择“1.0磅”，然后单击“预览”表格中心位置添加表格内部框线，单击“确定”按钮。

　　(2)【解题步骤】

　　步骤1：按题目要求合并单元格。选中第1行所有单元格，右击，在弹出的快捷菜单中选择“合并单元格”命令。

　　步骤2：按题目要求设置单元格底纹。选中表格第一行，在【表格工具】|【设计】功能区，在【表格样式】组中，单击“底纹”按钮下拉列表，选择“黄色”。

　　步骤3：保存文件。

　　四、电子表格题

　　1.(1)【解题步骤】

　　步骤1：通过“答题”菜单打开EXCE1.X1SX文件，选中Sheet1工作表的A1：G1单元格，在【开始】功能区的【对齐方式】分组中，单击“合并后居中”下三角按钮，在弹出的下拉列表中选择“合并后居中”选项。

　　步骤2：在E3单元格中输入“=C3*D3”后按Enter键，E3单元格选，将鼠标指针移动到该单元格右下角的填充柄上，当鼠标变为黑十字“+”时，按住鼠标左键，拖动单元格填充柄到要填充的单元格中。

　　步骤3：在F3单元格中输入“=E3+C3”后按Enter键，F3单元格选，将鼠标指针移动到该单元格右下角的填充柄上，当鼠标变为黑十字“+”时，按住鼠标左键，拖动单元格填充柄到要填充的单元格中。

　　步骤4：在G3单元格中输入“=IF(E3>800，“激励”，“努力”)”后按Enter键，F3单元格选，将鼠标指针移动到该单元格右下角的填充柄上，当鼠标变为黑十字“+”时，按住鼠标左键，拖动单元格填充柄到要填充的单元格中。

　　步骤5：选中“备注”列的单元格，单击【开始】功能区【样式】组中的“单元格样式”按钮，在弹出的下拉列表中选择“40%一强调文字颜色2”。

　　(2)【解题步骤】

　　步骤1：选中“职工号”、“原来工资”和“浮动后工资”列的所有内容，在【插入】功能区的【图表】组中单击“面积图”按钮，在弹出的下拉列表中选择“堆积面积图”，如图3.16所示。

　　步骤2：选中生成的图表，在【图表工具】|【设计】功能区的【图表样式】组中选择“样式28”;在【布局】功能区单击“图例”按钮，在弹出的下拉列表中选择“其他图例选项”，弹出“设置图例格式”对话框，在“图例选项”中选中“图例位置”下的“底部”单选按钮，在单击“关闭”按钮，如图3.17所示。在【布局】功能区单击“图表标题”按钮，在弹出的下拉列表中选择“图表上方”，输入图表标题为“工资对比图”。

　　步骤3：选中图表，按住鼠标左键单击图表不放并拖动图表，使左上角在A14单元格，调整图表区大小使其在A14：G33单元格区域内。如图3.19所示。

　　步骤4：双击Sheet1工作表重命名为“工资对比表”。

　　步骤5：保存EXCE1.X1SX文件。

　　2.【解题步骤】

　　步骤1：通过“答题”菜单打开EXC.X1SX文件，在有数据的区域内单击任一单元格，在【插入】功能区的【表格】组中单击“数据透视表”按钮，在弹出的下拉列表中选择“数据透视表”，弹出“创建数据透视表”对话框，在“选择放置数据透视表的位置”选项下选中“现有工作表”单选按钮，在“位置”文本框中输入“J6：N20”，单击“确定”按钮。如图3.20所示。

　　步骤2：在“数据透视字段列表”任务窗格中拖动“分公司”到行标签，拖动“产品名称”到列标签，拖动“销售额(万元)”到数值，如图3.21所示。

　　步骤3：完成数据透视表的建立，如图3.22所示。保存工作簿EXC.X1SX。

　　五、演示文稿题

　　1.【解题步骤】

　　步骤1：通过“答题”菜单打开演示文稿yswg.pptx，在幻灯片的标题区中输入“中国的DXF100地效飞机”，选中文字“中国的DXF100地效飞机”，在【开始】功能区的【字体】组中单击右侧的下三角对话框启动器，弹出“字体”对话框。如图3.23所示，单击“字体”选项卡，在“中文字体”中选择“黑体”，在“大小”中选择“54”，在“字体样式”中选择“加粗”，在“字体颜色”中选择“其他颜色”，弹出“颜色”对话框，单击“自定义”选项卡，在“红色”中输入“255”，在“绿色”中输入“0”，在“蓝色”中输入“0”，如图3.24所示，单击“确定”按钮后如图3.23所示，再单击“确定”按钮。

　　步骤2：在【开始】功能区单击【幻灯片】组中的“新建幻灯片”按钮在弹出的下拉列表框中选择“标题和内容”，作为第二张幻灯片。输入标题内容为“DXF100主要技术参数”，

　　文本内容为“可载乘客15人，装有两台300马力航空发动机。”。

　　步骤3：选中第一张幻灯片中飞机图片，在【动画】功能区的【动画】组中单击“其他”下三角按钮，在展开的效果样式库中选择“飞入”。在【动画】组中，单击“效果选项”按钮，选中“自右侧”。

　　步骤4：在普通视图下，单击第一张和第二张幻灯片之间，在【开始】功能区的【幻灯片】组中，单击“新建幻灯片”按钮，在弹出的下拉列表中选择“空白”。单击【插入】功能区【文本】组中的“艺术字”按钮，在弹出的下拉列表框中选择样式为“填充一蓝色，强调文字颜色2，粗糙棱台”，在文本框中输入“DXF100地效飞机”。

　　步骤5：选中艺术字文本框，右击，在弹出的快捷菜单中选择“大小和位置”，弹出“设置形状格式”对话框，设置位置为“水平：5.3厘米，自：左上角，垂直：8.2厘米，自：左上角”。单击“关闭”按钮。

　　步骤6：单击【格式】功能区【艺术字样式】组中的“文本效果”按钮，在弹出的下拉列表中选择“转换”，再选择“弯曲”下的“倒V形”。

　　2.【解题步骤】

　　步骤1：选中第二张幻灯片，右击，在弹出的快捷菜单中选择“设置背景格式”，弹出“设置背景格式”对话框，在“填充”选项下选中“渐变填充”单选按钮，单击“预设颜色”按钮，在弹出的下拉列表框中选择“雨后初晴”，“类型”为“射线”，单击“关闭”按钮。

　　步骤2：在普通视图下，按住鼠标左键，拖曳第二张幻灯片到第一张幻灯片前。

　　步骤3：为全部幻灯片设置切换方案。选中第一张幻灯片，在【切换】功能区的【切换到此幻灯片】分组中，单击“其他”下三角按钮，在弹出的下拉列表中选择“华丽型”下的“时钟”，单击“效果选项”按钮，选择“逆时针”，再单击“计时”组中的“全部应用”按钮。

　　步骤4：在【幻灯片放映】功能区的【设置】组中单击“设置幻灯片放映”按钮，弹出“设置放映方式”对话框，在“放映类型”选项下选中“观众自行浏览(窗口)”单选按钮，再单击“确定”按钮。

　　步骤5：保存演示文稿yswg.pptx。

　　六、上网题

　　①通过“答题”菜单【启动Out1ook2010】，打开“Out1ook2010”。②单击“发送/接收所有文件夹”按钮，接收完邮件之后，会在“收件箱”右侧邮件列表窗格中有一封邮件，单击此邮件，在右侧窗格中可显示邮件的具体内容。③在邮件列表窗格中单击收到的邮件，在右侧邮件内容窗格中右击附件名，弹出快捷菜单，选择“另存为”命令，弹出“保存附件”对话框，在“文档库”窗格中打开考生文件夹，在“文件名”编辑框中输入“附件.zip”，单击“保存”按钮完成操作。