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涉外护理发展的时代紧迫性

　　1. 护理学科专业的扩展对护理人员提出更高要求 护理专业的性质和任务正在发生着明显的变化。今天护理工作职责，工作场所和对象都在原有的基础上发生很大变化，工作领域得到很大扩展。护理的工作对象也不仅仅是生物个体，而是具有生理、心理、文化、社会特性的整体人。护理职责由最初地照顾生病个体，扩展到预防、护理、保健的生命全过程。护理人员的工作内容不仅是提供各种躯体疾病的护理，而且涵盖精神和心理的支持、健康指导、咨询教育、社区护理等。护士从单纯的医生的助手转变为病房的管理者、患者健康教育的指导者、疾病的护理专家等多种医疗社会角色。

　　2. 社会进步和经济的发展促进护理人员国际化 中国加入WTO后，国际医疗保健进入我国市场。随着全球化进程的加快，知识与人才的跨国交流日趋频繁。世界性的护理人力资源的缺乏，给我国护理人员创造了更多迈出国门，进入国际市场就业的机会。护理人员的竞争将进一步国际化。若想在激烈的国际竞争中立足，必须进一步加强护理人员高素质，高技能和外语能力的培养。拥有良好语言技能，涉外护生能更快接收、汲取新的护理知识和理念、洞悉护理发展动态、更便利地参与国际学习、交流和工作。

　　3. 国际护理人员的严重短缺加快护理人员的流动 由于社会经济发展和人们对健康的日益重视，护理人员的工作职责、范围、领域都发生了巨大改变，护理工作场所由原来单一的医院转变为医院、社区、家庭等。经济的飞速发展给人们生活水平带来极大提高，人类的寿命大大延长，世界上很多发达国家，如美国、英国、德国都逐步进入老年化社会，很多国家都面临护理人员严重紧缺的现象。以美国为例，2007年一月份的美国健康杂志公布，2020年美国注册护士短缺将达到34万。 中国拥有巨大的人力资源，美国国际护士资格论证委员会(CGFNS)与我国教育部考试中心与2003年7月在北京签定协议，每年在北京举行四次(与世界各地同步)CGFNS考试。从2005年元月起，美国又在中国香港设立了美国注册护士考试(NCLEX-RN)。为适应中国大陆对CGFNS考试的需求，从2007年7 3 月CGFNS考试点在中国大陆又增加了三个：上海、广州、成都。类似护士短缺的现象同样出现在英国、新西兰、澳大利亚、加拿大、沙特阿拉伯等国家。为缓解护士短缺带来的社会、医疗、服务等问题，发达国家放宽护理专业人才的移民政策，此举措吸引越来越多的外籍护士，如印度、菲律宾到境外就业。 护理教育是我国宏观医学教育的重要组成部分，肩负着为医疗事业培养合格护理人才的艰巨任务。高素质的涉外护理人才是我国医疗保健、卫生服务、全民健康的中坚力量，是促进我国卫生事业发展的重要因素。同时，优秀涉外护理人员也是我国文化、医疗水平、全民素质的形象大使。政府和护理教育者应抓住难得的时代机遇，充分利用中国卫生事业发展、全球护理专业人员急剧短缺的契机，注视涉外护理专业的发展、加大投入力度，培养更多的涉外护理人才，加宽学生就业渠道、加快全球护理专业人员的国际交流、促进中国卫生事业发展。

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